Page 29 - رياضيات( التفاضل ) للصف الثالث الثانوى الوحدة الثانية

‫وزارة اﻟﺗرﺑﯾﺔ واﻟﺗﻌﻠﯾم‬
‫اﻹدارة اﻟﻣرﻛزﯾﺔ ﻟﺗطوﯾر اﻟﻣﻧﺎھﺞ‬

‫إدارة ﺗﻧﻣﯾﺔ ﻣﺎدة اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت‬

‫ﻣﺜﺎل ﳏﻠﻮل‬

‫إذاﻛﺎﻧﺖ‪ s s  s} :‬ﻓﺄوﺟﺪ } ‪ s ‬‬

‫ا‪‬‬

‫ﺧﺬ اﻟﻠﻮﻏﺎرﻳﺘﻢ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻟﻠﻄﺮﻓﲔ‬

‫‪s s   s} ‬‬
‫‪ii‬‬

‫‪s  s  s}  ‬‬
‫‪ii‬‬

‫ﺷﺘﻘﺎق اﻟﻄﺮﻓﲔ‬

‫‪‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪‬‬ ‫}‬ ‫‪‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪s‬‬ ‫}‪s‬‬
‫‪i‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ss‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪‬‬ ‫}‬

‫‪i‬‬

‫ﺗﺪرﻳﺐ‬

‫إذاﻛﺎﻧﺖ‪ s s  s} :‬ﻓﺄوﺟﺪ } ‪s ‬‬

‫[‬ ‫‪‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪‬‬ ‫] ‪ss‬‬
‫‪s‬‬
‫‪i‬‬

‫اﻟوﺣدة اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﺗﻔﺎﺿل وﺗﻛﺎﻣل اﻟدوال اﻷﺳﯾﺔ واﻟﻠوﻏﺎرﯾﺗﻣﯾﺔ–اﻟﺗﻔﺎﺿل واﻟﺗﻛﺎﻣل‪-‬اﻟﺻف اﻟﺛﺎﻟث اﻟﺛﺎﻧوي ‪٢٤‬‬