Page 26 - رياضيات( التفاضل ) للصف الثالث الثانوى الوحدة الثانية

‫وزارة اﻟﺗرﺑﯾﺔ واﻟﺗﻌﻠﯾم‬
‫اﻹدارة اﻟﻣرﻛزﯾﺔ ﻟﺗطوﯾر اﻟﻣﻧﺎھﺞ‬

‫إدارة ﺗﻧﻣﯾﺔ ﻣﺎدة اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت‬

‫ﻣﺜﺎل ﳏﻠﻮل‬

‫إذاﻛﺎﻧﺖ‪ ٢ s٢  s}  i  :‬ﻓﺄوﺟﺪ } ‪s ‬‬
‫‪٣s‬‬

‫ا‪‬‬

‫‪s  ٢ s٦  s} ٣s  ٢ s٢  s} ٢ s٢  s}  i ‬‬
‫‪ii‬‬ ‫‪٣s‬‬

‫ﺷﺘﻘﺎق اﻟﻄﺮﻓﲔ‬

‫‪١‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪s٦‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪s٢‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪s ٦‬‬ ‫} ‪  s ‬‬
‫‪s‬‬
‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬

‫ﺗﺪرﻳﺐ‬

‫إذاﻛﺎﻧﺖ‪ ٣ s  s}  i  :‬ﻓﺄوﺟﺪ } ‪s ‬‬
‫‪٢s‬‬

‫[‬ ‫‪١‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪٢s٢‬‬ ‫]‬

‫‪i‬‬

‫ﻣﺜﺎل ﳏﻠﻮل‬

‫} ‪s ‬‬ ‫ﻓﺄوﺟﺪ‬ ‫‪s‬‬ ‫}‪ s‬‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ‪:‬‬
‫‪s‬‬
‫‪i‬‬

‫ا‪‬‬

‫ﻣﺸﺘﻘﺔ ﻗﺴﻤﺔ داﻟﺘﲔ‬

‫‪١‬‬ ‫‪ s ١ s ‬‬
‫‪s‬‬ ‫‪i‬‬
‫}‪ s‬‬
‫‪٢‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪s‬‬ ‫‪‬‬

‫‪i‬‬

‫‪١ s ‬‬
‫‪i‬‬
‫‪٢‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫}‪ s‬‬
‫‪s‬‬
‫‪i‬‬

‫اﻟوﺣدة اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﺗﻔﺎﺿل وﺗﻛﺎﻣل اﻟدوال اﻷﺳﯾﺔ واﻟﻠوﻏﺎرﯾﺗﻣﯾﺔ–اﻟﺗﻔﺎﺿل واﻟﺗﻛﺎﻣل‪-‬اﻟﺻف اﻟﺛﺎﻟث اﻟﺛﺎﻧوي ‪٢١‬‬