Page 27 - رياضيات( التفاضل ) للصف الثالث الثانوى الوحدة الثانية

‫وزارة اﻟﺗرﺑﯾﺔ واﻟﺗﻌﻠﯾم‬
‫اﻹدارة اﻟﻣرﻛزﯾﺔ ﻟﺗطوﯾر اﻟﻣﻧﺎھﺞ‬

‫إدارة ﺗﻧﻣﯾﺔ ﻣﺎدة اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت‬

‫ﺗﺪرﻳﺐ‬

‫} ‪s ‬‬ ‫ﻓﺄوﺟﺪ‬ ‫‪٢s‬‬ ‫}‪ s‬‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ‪:‬‬
‫‪s٢‬‬
‫‪i‬‬

‫[‬ ‫‪s‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪s٢ ‬‬ ‫‪s٢‬‬ ‫]‬
‫‪٢‬‬ ‫‪i‬‬

‫‪٢ ‬‬ ‫‪s٢‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪i‬‬

‫ﻣﺜﺎل ﳏﻠﻮل‬

‫إذاﻛﺎﻧﺖ‪ s   s} :‬ﻓﺄوﺟﺪ } ‪s ‬‬
‫‪i‬‬

‫ا‪‬‬

‫‪s٢ ١  ١‬‬ ‫}‪ s‬‬
‫‪s  ٢ s ‬‬

‫‪s٢‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫}‪s‬‬
‫‪s٢‬‬

‫ﺗﺪرﻳﺐ‬

‫‪[s‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪‬‬ ‫]‬ ‫‪ s ‬ﻓﺄوﺟﺪ } ‪s ‬‬ ‫إذاﻛﺎﻧﺖ‪  s} :‬‬
‫‪٢‬‬
‫‪i‬‬

‫ﻣﺜﺎل ﳏﻠﻮل‬

‫إذاﻛﺎﻧﺖ‪ ٢ s٣   s} :‬ﻓﺄوﺟﺪ } ‪s ‬‬
‫‪٥‬‬

‫ا‪‬‬

‫‪i ‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫} ‪  s ‬‬
‫‪٥‬‬ ‫‪ s٣‬‬

‫‪i ‬‬
‫‪٥‬‬
‫‪٢‬‬ ‫‪s٣‬‬ ‫‪w‬‬
‫‪‬‬

‫اﻟوﺣدة اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﺗﻔﺎﺿل وﺗﻛﺎﻣل اﻟدوال اﻷﺳﯾﺔ واﻟﻠوﻏﺎرﯾﺗﻣﯾﺔ–اﻟﺗﻔﺎﺿل واﻟﺗﻛﺎﻣل‪-‬اﻟﺻف اﻟﺛﺎﻟث اﻟﺛﺎﻧوي ‪٢٢‬‬