Page 6 - رياضيات( التفاضل والتكامل ) للصف الثالث الثانوى الوحدة الثالثة
P. 6

‫وزارة التربية والتعليم‬
                                   ‫الإدارة المركزية لتطوير المناهج‬

                                     ‫مكتب مستشار الرياضيات‬

‫الدرس الأول‪ :‬تزايد و تناقص الدوال‬

                                                                         ‫ملخص الدرس‪:‬‬

                                           ‫استخدام المشتقة الأولي لبحث تزايد و تناقص الدوال‬

                                      ‫نظرية ‪ :‬إذاكانت د دالة قابلة للاشتقاق على الفترة ] ‪ ، ‬ب [ ‪:‬‬

‫( ‪ ) 1‬إذاكان د ‪ < )  ( ‬صفر لجميع قيم ‪ ،  ]  ‬ب [ فإن د متزايدة على الفترة ] ‪ ، ‬ب [‬
‫( ‪ ) 2‬إذاكان د ‪ > )  ( ‬صفر لجميع قيم ‪ ،  ]  ‬ب [ فإن د متناقصة على الفترة ] ‪ ، ‬ب [‬

           ‫النقط الحرجة ‪ :‬يكون للدالة د المتصلة على الفترة ] ‪ ، ‬ب [ نقطة حرجة ( ‪ ، ‬د ( ‪) ) ‬‬

‫حيث ‪ ،  ]  ‬ب [ ‪ ،‬د ‪ = )  ( ‬صفر أو الدالة د غير قابلة للاشتقاق عند ‪ = ‬‬

                                                               ‫لاحظ الاشكال الاتية ‪:‬‬

                                                              ‫خطوات بحث التزايد و التناقص‬

                                                                                ‫( ‪ ) 1‬نوجد المجال‬
                                      ‫( ‪ ) 2‬نوجد د ‪ )  ( ‬و منها نوجد قيم ‪ ‬للنقط الحرجة للدالة د‬
                                      ‫( ‪ ) 3‬نحدد الفترات التي ينقسم اليها مجال الدالة بواسطة النقط الحرجة‬

                                                         ‫( ‪ ) 4‬نبحث إشارة د ‪ )  ( ‬داخلكل فترة‬

                                                                         ‫(‪)2‬‬

‫التفاضل و التكامل ‪ -‬الوحدة الثالثة – سلوك الدالة و رسم المنحنيات – الصف الثالث الثانوي‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11