Page 38 - رياضيات( التفاضل والتكامل ) للصف الثالث الثانوى الوحدة الثالثة
P. 38

‫وزارة التربية والتعليم‬
              ‫الإدارة المركزية لتطوير المناهج‬

                ‫مكتب مستشار الرياضيات‬

                ‫( ‪ ) 8‬إذاكان الشكل المقابل‬

              ‫يمثل منحني الدالة د ( ‪) ‬‬

‫فإن ‪ :‬د ( ‪ < ) ‬د ‪ )  ( ‬عند ‪............. ‬‬

‫]‪[2،-‬‬        ‫‪‬‬

‫]‪[،3‬‬         ‫]‪[،2‬‬

‫( ‪ ) 9‬الشكل المقابل يمثل منحنى الدالة د‬

‫فإن ‪ :‬د ( ‪ ، ) ‬د ‪ ، )  ( ‬د ‪ )  ( ‬لهما نفس‬

              ‫الإشارة عند ‪............  ‬‬

‫] ‪[ 2- ،  -‬‬  ‫‪‬‬

‫]‪[5،2‬‬         ‫]‪[،5‬‬

‫( ‪ ) 10‬التمثيل البياني للدالة د ( ‪ 4 + 23 + 3 = ) ‬هو ‪................‬‬

                                                                         ‫( ‪) 34‬‬

‫التفاضل و التكامل ‪ -‬الوحدة الثالثة – سلوك الدالة و رسم المنحنيات – الصف الثالث الثانوي‬
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43