Page 14 - رياضيات( التفاضل ) للصف الثالث الثانوى الوحدة الثانية

‫وزارة اﻟﺗرﺑﯾﺔ واﻟﺗﻌﻠﯾم‬
‫اﻹدارة اﻟﻣرﻛزﯾﺔ ﻟﺗطوﯾر اﻟﻣﻧﺎھﺞ‬

‫إدارة ﺗﻧﻣﯾﺔ ﻣﺎدة اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت‬

‫ﻣﺜﺎل ﳏﻠﻮل‬

‫‪١ s٤ i‬‬ ‫أوﺟﺪ‪ :‬‬
‫‪s٣‬‬
‫‪ s‬‬

‫ا‪‬‬

‫‪١ s٤ i‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪١ s٤ i‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪‬‬
‫‪s٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪s٤‬‬ ‫‪٣‬‬
‫‪s٤‬‬ ‫‪s‬‬

‫‪٤‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬

‫ﺗﺪرﻳﺐ‬

‫‪١ s٢ i‬‬ ‫‪‬‬ ‫أوﺟﺪ‪:‬‬
‫‪s٥‬‬
‫‪ s‬‬

‫[‬ ‫‪٢‬‬ ‫]‬
‫‪٥‬‬

‫ﻣﺜﺎل ﳏﻠﻮل‬

‫‪١‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪i‬‬ ‫أوﺟﺪ‪:‬‬
‫‪s‬‬
‫‪‬‬

‫‪ s‬‬

‫ا‪‬‬

‫‪١‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ s‬‬‫‪‬‬ ‫‪١ s‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪‬‬
‫‪s‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪s‬‬
‫‪ s‬‬ ‫‪ s‬‬ ‫‪ s‬‬
‫‪  ١١ ‬ﺻـــــــﻔﺮ‬

‫ﺗﺪرﻳﺐ‬

‫‪١‬‬ ‫‪s٣ ‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪i‬‬ ‫أوﺟﺪ‪:‬‬
‫‪s‬‬
‫‪‬‬

‫‪ s‬‬

‫] ‪[٢‬‬ ‫ﺗﻔﺎﺿل وﺗﻛﺎﻣل اﻟدوال اﻷﺳﯾﺔ واﻟﻠوﻏﺎرﯾﺗﻣﯾﺔ–اﻟﺗﻔﺎﺿل واﻟﺗﻛﺎﻣل‪-‬اﻟﺻف اﻟﺛﺎﻟث اﻟﺛﺎﻧوي ‪٩‬‬

‫اﻟوﺣدة اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‬