Page 7 - عربى الصف الخامس الابتدائى المحور الثانى الموضوع الثانى
P. 7

‫بعد الاستماع‪ :‬من خلال فهمك للنص المسموع السابق أجب ع َّما ٌأتً‪:‬‬
                                                                             ‫نشاط ‪1‬أكمل‪:‬‬

                                              ‫‪ ‬توماس ٌتحدث اللغة ‪.....................‬‬
                    ‫‪ ‬الصفات المشتركة بٌن عبد الله وتوماس ‪..............................‬‬
    ‫‪ ‬تشارن عبد الله وتوماس ‪.................... ، ................... ، .....................‬‬
    ‫‪ ‬زمان المصة ‪ ، ....................................‬المكان ‪................................‬‬
    ‫‪ ‬الشخصٌات ‪.................................................................................‬‬
   ‫‪ ‬دروس مستفادة من المصة ‪.................................................................‬‬

                                          ‫نشاط ‪ 2‬تخٌّر الإجابة الصحٌحة مما بٌن القوسٌن‪:‬‬
                               ‫‪ ‬توماس صب ًّ (أمرٌكً – آسٌوي – أوروبً – عربً)‪.‬‬
 ‫‪ ‬استخدم عبد الله وتوماس اللغة (العربٌة – الإنجلٌزٌة – الأمرٌكٌة – الجسدٌة) للتواصل‪.‬‬
‫‪ ‬من وسائل التواصل ٌن الجنسٌات مختلفة اللغة (الهاتف – اللغة المسموعة – الإشارات –‬

                                                                     ‫جمٌع ما سبك)‪.‬‬
                                                      ‫نشاط ‪3‬أجب كما فهمت من الفقرة‪:‬‬
                                 ‫‪ ‬ما الرسالة التً عبّرت عنها صدالة عبد الله وتوماس؟‬
   ‫‪...............................................................................................‬‬
                                      ‫‪ ‬رأٌن فً شخصٌة كل من (عبد الله) و (توماس)‪.‬‬
   ‫شخصٌة (عبد الله)‪......................................................................... :‬‬
   ‫شخصٌة (توماس)‪......................................................................... :‬‬

                                                                ‫نشاط ‪4‬اذكر مما فهمت‪:‬‬
  ‫‪ ‬جملة أعجبتن فً المصة ‪...................... ..............................................‬‬
  ‫‪ ‬طرق مختلفة للتواصل ‪.......................................................................‬‬

                                          ‫‪2‬‬
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12