Page 59 - رياضيات الوحدة الثانية الصف الخامس الابتدائى

‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الإدارة المركزية لتطوير المناهج‬

‫مكتب مستشار الرياضيات‬

‫‪ ‬يمكن حساب المضاعف المشترك الأصغر لعددين أو أكثر بإستخدام إحدى الطريقتين‪:‬‬
‫‪ ‬الطريقة الأولى‪ :‬بإستخدام مضاعفات الأعداد‪.‬‬

‫‪ ‬الطريقة الثانية‪ :‬بإستخدام إيجاد العوامل الأولية للؤعداد‪.‬‬

‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫مثال حلول (‪ :)0‬اوجد أول ثلاث مضاعفات مشتركة للعددين ‪ 5 ، 2‬ثم اوجد المضاعف‬

‫المشترك الأصغر (م‪.‬م‪.‬أ) للعددين‪:‬‬

‫‪ ------------------------------------‬الحـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل ‪---------------------------------‬‬

‫‪ ‬مضاعفات العدد ‪ 2‬ىى ‪....، 20 ، 68 ، 66 ، 64 ، 62 ، 60 ، 8 ، 6 ، 4 ، 2 ، 0‬‬

‫‪ ‬مضاعفات العدد ‪ 5‬ىى ‪..... ، 25 ، 20 ، 65 ، 60 ، 5 ، 0‬‬

‫‪ ‬المضاعفات المشتركة للعددين ‪ 5 ، 2‬ىى ‪..... ، 20 ، 60 ، 0‬‬
‫‪ ‬المضاعف المشترك الأصغر (م‪.‬م‪.‬أ) للعددين ‪ 5 ، 2‬ىو ‪60‬‬

‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫تدريب (‪ :)0‬اوجد أول ثلاث مضاعفات مشتركة للعددين ‪ 4 ، 3‬ثم اوجد المضاعف‬

‫المشترك الأصغر (م‪.‬م‪.‬أ) للعددين‪:‬‬

‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫مثال محلول (‪ :)2‬اوجد أول أربعة مضاعفات مشتركة للعددين ‪ 6 ، 4‬ثم اوجد المضاعف‬

‫المشترك الأصغر (م‪.‬م‪.‬أ) للعددين‪:‬‬

‫‪ ------------------------------------‬الحـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل ‪---------------------------------‬‬

‫‪ ‬مضاعفات العدد ‪ 4‬ىى ‪40 ، 36 ، 32 ، 28 ، 24 ، 20 ، 66 ، 62 ، 8 ، 4 ، 0‬‬

‫‪ ‬مضاعفات العدد ‪ 6‬ىى ‪....، 54 ، 48 ، 42 ، 36 ، 30 ، 24 ، 68 ، 62 ، 6 ، 0‬‬

‫‪ ‬المضاعفات المشتركة للعددين ‪ 6 ، 4‬ىى ‪...... ، 36 ، 24 ، 62 ، 0‬‬
‫‪ ‬المضاعف المشترك الأصغر (م‪.‬م‪.‬أ) للعددين ‪ 6 ، 4‬ىو ‪62‬‬

‫‪54‬‬