Page 33 - الصف الثاني الثانوي منطق موضوع أول
P. 33
?? .6?يقول "الغزالي"?" :?المنطق كالميزان والمعيار للعلوم كلها? ".?القول السابق يعلل أهمية?
?المنطق في?.....??
?? o?تحرير الفرد من تأثير العاطفة?.??
?? o?التمييز بين الأدلة السليمة وغير السليمة?.??
?? o?ضرورة اختيار الألفاظ بدقة?.??
?? o?دراسة مناهج الاستنباط والاستقراء?.??
?? .7?يقول "سيجموند فرويد"?" :?ما نتركه بالمنطق لا يفترض أن نعود إليه بالعاطفة ?".??
?القول السابق يبرر أهمية وضرورة دراسة علم المنطق لأنه?.....??
?? o?يسلم بالأحكام المسبقة الجاهزة?.??
?? o?يحتم استخدام اللغة بدقة?.??
?? o?يخلصنا من القابلية للاستهواء?.??
?? o?يعلل الحوادث على حقيقتها?.??
?? .8?يقول (عمر بن الساوى)? ”:?لابد لطالب النجاة? ،?من الهدي إلى وجه التمييز بين الحق?
?والباطل? ،?والطريق إليه بمعرفة القانون الصناعي (المنطق) الذي يقيه الغلط”? .?يعكس القول?
?السابق أهمية المنطق في?..??
?? o?تحرير الفرد من تأثير العاطفة?.??
?? o?ضرورة اختيار الألفاظ بدقة?.??
?? o?الكشف عن الأدلة السليمة وغير السليمة?.??
?? o?دراسة مناهج الاستنباط والاستقراء?.??
?? .9?يقول "الغزالي"? :?عن علم المنطق أنه "كالقانون الذي يميز العلم اليقيني عما ليس يقيني?،??
?وكأنه الميزان للعلوم كلها? ".?القول السابق يوضح أهمية المنطق في?.....??
?? o?الكشف عن الأدلة السليمة وغير السليمة?.??
?? o?ضرورة اختيار الألفاظ بدقة?.??
?? o?دراسة مناهج الاستنباط والاستقراء?.??
?? o?تحرير الفرد من تأثير العاطفة?.??
?? .10?يؤكد “كارل بوبر” على “ضرورة ممارسة النقد العقلاني الذي يعين مواطن الخطأ?
?ويفتح الطرق لتصويبها ?”.?يوظف الموقف السابق للدلالة على أهمية علم المنطق في?.....??
?? o?تنمية الروح العلمية?.??
?? o?ترسيخ التفكير النقدي?.??
?? o?اختيار الألفاظ بدقة?.??
?? o?التحرر من العاطفة والاستهواء?.??
