Page 13 - الصف الثاني الثانوي منطق موضوع أول
P. 13
?رابعا? :?أهمية دراسة المنطق وفائدته?
?مما سبق تتضح لنا أهمية دراسة المنطق وفائدته للمفكر والباحث في مجال العلوم المختلفة?
?وللإنسان العادي? .?ويمكن إيجازها فيما يلي?:??
?? -1?يساعد الباحث على فهم مبادئ وأسس الاستدلال المنطقي ومناهجه?.??
?مثال? :?التمييز بين الاستدلال الصحيح والغير صحيح?.??
?? -2?يساعد على التميز بين الأدلة السليمة وغير السليمة? ،?الكافية وغير الكافية?.??
?مثال? :?تمييز القاضي بين أدلة القضية المعروضة عليه من أجل إصدار الحكم?.??
?? -3?تحرر الفرد من تأثير العاطفة والاستهواء والشائعات?.??
?مثال? :?البعد عن المشاعر عند البحث والدراسة وعدم نشر الأخبار قبل التأكد?
?منها?.??
?? -4?يساعد على تنمية الاتجاه النقدي لدى دارسيه بفحص الدليل ليتأكد منه والتأكد من لزوم النتيجة عن?
?المقدمات?.??
?مثال? :?التمييز بين مميزات وعيوب أحد الدراسات البحثية?.??
?? -5?يعود الإنسان على اختيار ألفاظه بدقة?.??
?مثال? :?اختيار الكاتب لألفاظه أثناء كتبته لقصة قصيرة أو مقال?.??
?? -6?يسهم في تنمية الروح العلمية للفرد مثل مناهج البحث وموضوعات التعريف?.??
?مثال? :?استخدام العلماء للمنهج التجريبي في دراسة الظواهر المختلفة و محاولة الاستفادة منها?.??
?خامسا? :?المنطق و اللغة?
?يدرس المنطق التفكير الإنساني لذلك لابد أن يدرس الوسائل التي يعبر بها الإنسان عن هذا التفكير?
?وهي اللغة في شكل جمل وعبارات وألفاظ كما أن ألفاظ اللغة تكون جوفاء وبلا معنى إذا لم تعبر?
?عن فكر معين? .?لذلك يقال إن?:??
?(اللغة هي الفكر المنطوق والفكر هو اللغة غير المنطوقة)?
?أي أن? :?تعريف الإنسان بأنه?( :?حيوان ناطق) يساوي تماما تعريفه بأنه?:??
?(حيوان مفكر أو عاقل)?.??
?مثال? :?المفكر المسلم (أبو حيان التوحيدي) الذي يرى شبها بين?
?النحو والمنطق? ،?فيقول?" :?النحو منطق لغوي والمنطق نحو عقلي"?.??
?وهو يعني بذلك أن?:??
?? النحو يضع لنا المعايير السليمة لاستخدام اللغة?.??
?? المنطق يضع لنا المعايير السليمة للتفكير?.??
