Page 33 - 5-5

‫الوحدة ( ‪ : ) 2‬مقدمة في الفيزياء الحديثة ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الفصل ( ‪ : ) 5‬ازدواجية الموجة والجسيم‬
‫ال رتدد‬ ‫ب رتدد‬ ‫ى يف تجربة‬
‫‪:‬‬ ‫سوف‬ ‫الحرج‬ ‫من‬ ‫أكت‬ ‫الكهروضوئية‬ ‫الظاهرة‬ ‫أكت‬ ‫الف○○وييتنوبختعن ى يالفثتبس راماقتمد ًاطد‬ ‫(‪)35‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ ○ ‬ينبعث ب رتدد أقل‬
‫‪ ○ ‬ينبعث ينفس ال رتدد‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫(‪ )36‬طاقة ح [ر[ك‪3‬ة‪2‬ا]لإيلمكثرلت اونلارست امل املنبياط ىليئق اةلعلاقة ب ىي‬
‫)‪K.E (e.V‬‬ ‫معدن (‪)A‬‬
‫معدن (‪)B‬‬
‫من أسطح أربعة معادن (‪)A , B, C, D‬‬
‫معدن (‪)C‬‬
‫وتردد الضوء الساقط على سطح كل منها ‪.‬‬
‫أي ال رتددات يسمح بانبعاث إلك رتونات من‬
‫معدن (‪)D‬‬

‫‪υ1‬‬ ‫‪υ2‬‬ ‫‪υ3‬‬ ‫‪υ4‬‬ ‫‪υ5‬‬ ‫سطح المعدني ىي (‪ )A , B‬فقط ولا يسمح‬
‫بانبعاث إلك رتونات من سطح المعدني ىي (‪ )C,D‬؟ ‪υ × 10 15 Hz‬‬

‫‪υ3 ○ ‬‬
‫‪υ5 ○ ‬‬
‫‪υ2 ○ ‬‬
‫‪υ4 ○ ‬‬

‫(‪ )37‬يسقط ضوء طوله المو يج (‪ )λ1‬على ـــســـطـــحــــمــعــدـ ىـيـئــــداــلــةــاـلــــشــغـــلــلــهـــــصــغــــتـةــــجــدـًاـــمقارنة بالطاقة الحركية للفوتون ‪ ،‬إذا‬
‫سقط ضوء طوله المو يج (‪ )λ2‬على السطح المعد ىيئ تصبح كمية حركة الإلك رتون ‪ 1.5‬من قيمتها الابتدائية ‪ .‬فإن ‪:‬‬

‫‪λ1‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫=‬ ‫‪ ‬‬ ‫○‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬ ‫=‬ ‫‪ ‬‬ ‫○‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬ ‫=‬ ‫‪ ‬‬ ‫○‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬ ‫=‬ ‫‪ ‬‬ ‫○‬ ‫‪‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫(‪ )38‬يوضح الشكل سقوط كل من الشعاع ىي على سطح نفس المعدن ‪ .‬فإن النسبة ب ىي طاقة الحركة العظمى للإلك رتونات‬

‫‪2.5 e.V‬‬ ‫المنبعثة من المعدن تساوي ‪:‬‬
‫‪1:1○‬‬

‫‪1 e.V‬‬ ‫‪1:2○‬‬

‫‪EW = 0.5 e.V‬‬ ‫‪1:4○‬‬
‫‪1:5○‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫(‪ )39‬سقطت الأشعة فوق البنفسجية على لوح معد ىيئ ‪ ،‬ولم تحدث الظاهرة الكهروضوئية ‪،‬‬
‫فإنها يمكن أن تحدث عند سقوط ‪.........‬‬

‫‪ ○ ‬الأشعة تحت الحمراء‬

‫‪ ○ ‬موجات الراديو‬

‫‪ ○ ‬الأشعة السينية‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫‪ ○ ‬الضوء المر يئ ‪.‬‬

‫الفيزياء ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‪8‬ــ‪9‬ــ‪2‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الصف الثالث الثانوي‬