Page 18 - 3-5

‫الوحدة ( ‪ : ) 1‬الكهرباء والمغناطيسية ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الفصل ( ‪ : ) 3‬الحث الكهرومغناطيسي‬
‫تجربه لتوضيح ظاهرة الحث الذاتي لملف‬
‫‪VB = 6 V‬‬ ‫مفتاح‬ ‫الأدوات‪:‬‬

‫مصباح‬ ‫ملف حث ( مغناطيس كهرب ) عدد لفاته كب رت يوصل على ا تلوال‬
‫نيون‬ ‫مع بطارية قوتها الدافعة ‪ 6‬فو ةل ومفتاح ‪ ،‬ئ يوصل مصباح يثون‬

‫( يعمل جبهد ‪ ) 180 V‬على ا تلوازي ب ر ني طرف الملف ‪.‬‬

‫ملف مغناطي يس‬
‫كهر يب‬

‫لحظة فتح الدائرة‬ ‫الخطوات والاستنتاج‪:‬‬
‫مبر ىسرركهرب ب ر ني‬ ‫لحظة غلق الدائرة‬
‫طرف المفتاح‬ ‫م تثوهج مصباح ا نليون‬
‫لف رتة قص رتة جدا‬ ‫ل م تثوهج مصباح ا نليون‬

‫ا تليار المتولد بالحث ف نفس ا جباه ا تليار الأصلى‬ ‫ا تليار المتولد بالحث عكس ا جباه ا تليار الأصلى‬

‫تفسير تولد القوة الدافعة المستحثة المتولدة في الملف بالحث الذاتي‪:‬‬

‫‪ -‬لحظة غلق أو فتح الدائرة مبدث تغ رت ف شدة ا تليار المار ف الملف فيتولد حول كل لفه فيض مغناطيس متغ رت‬

‫‪ -‬تعمل كل لفه كمغناطيس قص رت تقطع اللفات المتجاورة الفيض المغناطيس له فيتولد ف كل لفة قوة دافعة كهر يثة مستحثه‬
‫ل نت (عكسية‬ ‫م‪-‬عبااكأسنةالللهفاذا ات تلمغت رتصل ةحهسعلىب‬
‫جميع‬ ‫ف‬ ‫الدافعة‬ ‫القوى‬ ‫جمموع‬ ‫هى‬ ‫الملف‬ ‫لحظة الغلق – وطردية لحظة الفتح)‬ ‫فتكون القوة‬ ‫قاعدة‬
‫الدافعة الكهر يثة المستحثة الك يلة ف‬ ‫ا تلوال‬

‫اللفات ف نتيادة عدد لفات الملف تزداد القوة الدافعة المستحثة ‪.‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫استنتاج القوة الدافعة المتولدة بالحث الذاتي في ملف‬

‫القوة الدافعة المستحثة تثناسب طرديا مع المعدل الزمن ا تلغ رت الفيض المغناطيس والندى م تثناسب طرديا مع المعدل الزمن‬
‫تلغ رت ا تليار ف الملف أي أن ‪:‬‬

‫)‪( . . ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪∆ ‬‬
‫‪∆ ‬‬
‫ولكن‬

‫‪∆ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪∆ ‬‬
‫‪∆ ‬‬ ‫‪∆ ‬‬
‫من المعاد تل ر ني الابقت ر ني‬
‫‪∆ ‬‬ ‫ومنها يكون ‪-:‬‬
‫‪( . . ) ∆ ‬‬

‫‪( .‬‬ ‫‪ .‬‬ ‫)‪ ‬‬ ‫=‬ ‫‪− ‬‬ ‫‪∆ ‬‬
‫‪∆ ‬‬
‫حيث ‪ L‬معامل الحث الندا رب للملف‬

‫الإشارة الا جلة تدل على أن ‪  .  . ‬المستحثة ف الملف تقاوم ا تلغ رت ف شدة ا تليار المسبب لها (حسب قاعدة ل نت)‪.‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الفيزياء ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‪0‬ــ‪6‬ــ‪1‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الصف الثالث الثانوي‬